Esperanto

접미사 -ig- '하게 하다'의 뜻을 가지는 타동사화 어미이다. 자동사를 타동사로 만들 때 사용한다. sidi → sidigi 앉아 있다, 앉게 하다 bela → beligi 아름다운, 아름답게 하다 vigla → vigligi 활발한, 활발하게 하다 pura → purigi 깨끗한, 깨끗하게 하다 morti → mortigi 죽다, 죽게 하다/죽이다 Mi sidas sur la seĝo. 나는 의자에 앉아 있다. Li sidigis min sur la seĝo. 그는 나를 의자 위에 앉혔다. Ĉu la pejzaĝo de la monto estas bela? 산의 풍경이 아름답습니까? Ŝi beligas la ĉambron. 그녀는 방을 예쁘게 꾸민다. Ĉu ŝi havas viglan karakteron? 그녀의 성격은 활발합니까? Kiel vi volas vigligi la movadon kiel direktoro? 당신은 이사로서 어떻게 운동을 활성화 하려고 합니까? La vojaĝo certe vin lacigis. 그 여행은 당신을 확실히 피곤하게 만들었다. La suda suno bruligas lian nudan kapon. 남쪽의 해는 그의 맨 머리를 태우고 있다. La patro volas tuj edzinigi la pli aĝan filinon. 아버지는 더 나이 많은 딸을 곧 시집보내려고 한다.

접미사 -iĝ- '~이 되다', '~하여지다'의 뜻을 가진 자동사화 어미이다. 타동사를 자동사로 만들 때 사용된다. fari → fariĝi 만들다, 만들어지다 naski → naskiĝi 낳다, 태어나다 Ĉu ŝi povas fari la bongustan kukon? 그녀는 맛있는 과자를 만들 수 있습니까? Li fariĝis fama aktoro de korea teatra mondo. 그는 한국 연극계의 유명한 배우가 되었다. Mia patrino naskis min en Seulo. 나의 어머니께서는 나를 서울에서 낳으셨다. Mi naskiĝis en la bela urbeto. 나는 아름다운 작은 도시에서 태어났다. En kiu urbo vi naskiĝis? 당신은 어느 도시에서 태어났습니까? En vintro la akvoj glaciiĝas. 겨울에는 물이 얼게 된다. Hodiaŭ la vetero denove varmiĝis. 오늘 날씨가 다시 따뜻해졌다. Ŝi edziniĝis kun sia kuzo. 그녀는 자기 사촌과 결혼하게 되었다. La amaso kuris malpli rapide ol la veturilo, kiu ruliĝis tre rapide. 아주 빨리 굴러가는 그 자동차보다는 덜 빠르게 그 무리는 달려갔다. Li subite troviĝis sur la strato, tute sola. 그는 갑자기 그 거리에서 있었는데, 완전히 혼자였다. Je kioma horo komenciĝos la leciono? 몇 시에 그 수업이 시작됩니까? Amasoj da pasantoj moviĝis sur la trotuaroj. 수 많은 행인들이 인도 위에서 움직였다.

복합시제 6가지의 분사 는 esti 동사의 현재, 과거, 미래 시제와 결합해서 18가지의 복합 시제를 만들어낸다. 능동 현재 진행 : estas -ant- 능동 현재 완료 : estas -int- 능동 현재 예정 : estas -ont- 능동 과거 진행 : estis -ant- 능동 과거 완료 : estis -int- 능동 과거 예정 : estis -ont- 능동 미래 진행 : estos -ant- 능동 미래 진행 : estos -int- 능동 미래 예정 : estos -ont- 수동 현재 진행 : estas -at- 수동 현재 완료 : estas -it- 수동 현재 예정 : estas -ot- 수동 과거 진행 : estis -at- 수동 과거 완료 : estis -it- 수동 과거 예정 : estis -ot- 수동 미래 진행 : estos -at- 수동 미래 진행 : estos -it- 수동 미래 예정 : estos -ot- 현재 어떤 사람이 의사에게 진료받고 있는 것을 지켜보고 있다. 예정 그 사람은 진료받기 위해 기다리고 있다. La persono est as konsult ont a. La kuracisto est as konsult ot a. 진행 그 사람은 진료 중이다. La persono est as konsult ant a. La kuracisto est as konsult at a. 완료 그 사람은 진료를 다 받고 나왔다. La persono est as konsult int a. La kuracisto est as konsult it a. 과거 어제 어떤 사람이 의사에게 진료받고 있는 것을 말한다. 예정 La persono est is  konsult ont a. La kuracisto est is  konsult ot a. 진행 La persono est is  konsult ant a. ...

분사 에스페란토의 분사는 동사에 6가지 접미사를 붙여서 만들어지며, 명사, 형용사, 부사의 형태로 사용된다. 이런 분사는 완료/진행/예정을 나타내는 상황적 의미와, 주어와 서술어의 관계를 말하는 능동/수동의 의미를 동시에 나타내준다. 능동형 : -ant-(~하는, 진행), -int-(~한, 완료), -ont-(~할, 예정) 수동형 : -at-(~하여지는, 진행), -it-(~하여진, 완료), -ot-(~하여질,  예정) 형용사형 lernanta : 배우고 있는 kuiranta : 요리하는 dormanta : 잠자고 있는 ploranta : 울고 있는 iranta : 가고 있는 leganta : 읽고 있는 명사형 lernanto : 배우는 사람 esperanto : 희망하는 사람 laboranto : 일하는 사람 kantanto : 노래하는 사람 manĝanto : 먹고있는 사람 drinkanto : 술 마시는 사람 부사형 lernante : 배우면서 paŝante : 걸으면서 parolante : 말하면서 kurante : 달리면서 skribante : 쓰면서 farante : ~를 하면서 aŭskultante : 들으면서 Mi estas leganta. 나는 글을 읽고 있다. Mi estas leginta. 나는 글을 읽었었다. Mi estas legonta. 나는 글을 읽으려 한다. La libro estas legata. 그 책은 읽혀지는 중이다. La libro estas legita. 그 책은 읽혀졌었다. La libro estas legota. 그 책은 읽혀지려 한다. Mi legas la libron. = La libro estas legata de mi. 나는 그 책을 읽는다. = 그 책은 나에 의해 읽혀지고 있다. 수동형에서 행위를 하는 자를 나타낼 때에는 전치사 de를 사용한다. La leganto havas bonan voĉo...

동사의 명령/청유형 어미 -u 1인칭 단수의 경우 자신의 의지/결심을 나타낸다. Mi iru al la kursejo. 나는 강습소에 가겠다. 1인칭 복수는 청유/부탁의 뜻을 가진다. Ni manĝu bonguste. 우리 맛있게 식사합시다. Ni ekiru. 우리 출발합시다. Ni kantu kune. 우리 함께 노래합시다. 2인칭은 상대에 대한 명령을 나타낸다. (Vi )venu morgaŭ matene. 내일 아침에 오시오. Vi ne plu memoru la aferon. 그 일을 더이상 기억하지 마시오. Bonvole, dormu trankvile. (Bonvolu, dormi trankvile.) 아무쪼록 편히 주무시오. 3인칭은 사역명령을 나타낸다. Li laboru. 그가 일하게 해라.

동사의 미래형 어미 -os Ŝi lernos ĉinan lingvon baldaŭ. 그녀는 곧 중국어를 배울 것이다. Ĉu vi vizitos Ĉinion? 당신은 중국을 방문할 예정입니까? Mia filo venos morgaŭ. 나의 아들은 내일 올 것이다.

동사의 과거형 어미 -is Mi laboris en la laborejo hieraŭ. 나는 어제 직장에서 일했습니다. Ĉu vi manĝis multe? 당신은 많이 먹었습니까? Kiam vi vizitis Francion? 당신은 언제 프랑스에 방문했습니까?

동사의 현재형 어미 -as Mi lernas interncion lingvon. 나는 국제어를 배운다. Li estas honesta komercisto. 그는 정직한 상인이다. La domo estas tre bela. 그 집은 매우 아름답다. Ĉu vi iras al la lernejo nun? 너는 지금 학교에 가니? Ĉu vi amas vian malamikon? 당신은 당신의 원수를 사랑합니까?

명령법 에스페란토의 명령문은 동사에 어미 -u를 붙여서 만든다. 명령, 원망은 일반적으로 2인칭과 관련되어 있으므로 이 때에는 2인칭 대명사가 필요 없다. 그러나,  대상이 1인칭이나 3인칭인 경우에는 해당 인칭 대명사를 밝혀야 한다. Dormu. 자라. Ni dormu. 우리 잡시다. Ili dormu. 그들을 자게 하시오. Estu silenta. 조용히 하시오. Fermu la pardon kaj eksidu. 그 문을 닫고 앉으시오. Mi volas, ke vi venu. 당신이 왔으면 하고, 나는 바랍니다. Vivu Esperanto! 에스페란토 만세. Dio min gardu! 하느님, 저를 지키소서! Ŝi petis, ke mi restu. 내가 남았으면 하고, 그녀가 요청했다. 명령형 어미 -u는 명령, 요청, 조언, 원망, 필요, 의무, 허락, 불허 등에 사용된다. 희망(esperi), 걱정, 두려움(timi), 믿음(kredi), 예상(supozi) 등의 경우에는 미래형 어미 -os를 사용해야 한다. Mi esperas, ke li venos. 그가 왔으면 하고 나는 희망한다. Mi sugestas, ke li venu. 나는 그가 올 것으로 추측한다. Estas eble, ke li venos. 그가 올 것이라고 하는 가능성이 있다.

가정법 에스페란토에서는 동사에 어미 -us를 붙여서 가정법을 표현한다. 가정법은 현실과 반대되거나, 불가능한 일, 상대에게 예의를 표시할 때에 사용된다. Se mi estus riĉa, mi aĉetus la aŭton. 내가 부유하다면, 그 차를 살텐데. Ni manĝus la panon, se ĝi estus bona. 그 빵이 좋았다면, 우리는 그 빵을 먹었을텐데. Se mi estus sana, mi povus vivi longe. 내가 건강하다면, 오래 살 수 있었을텐데. Se mi havus flugilojn, mi flugus al vi. 내가 날개가 있었다면, 나는 너에게 날아갈텐데. Se mi estus dio, mi povus fari tion. 내가 신이라면, 그 일을 할 수 있었을텐데. Ĉu vi volus trinki kafon? 커피를 드시겠습니까? Ĉu vi povus porti ĝin al mi? 그 것을 나에게 가져다 줄 수 있겠습니까? 다음 예문 중 첫 번째는 미래에 대한 조건이고, 두 번째는 현재 사실과 반대되는 가정법이다. Se vi lernos Esperanton, mi donos lernolibron al vi. 당신이 에스페란토를 배운다면, 나는 당신에게 교재를 주겠다. Se vi lernus Esperanton, mi donus lernolibron al vi. 당신이 에스페란토를 배운다면, 나는 당신에게 교재를 주었을텐데.

부정사 에스페란토에서는 동사 원형의 어미인 -i를 사용해서 부정사로 사용한다. Paroli estas facile. 말하는 것은 쉽다. 여기서 보어(facile)는 동사(paroli)를 수식하므로 부사형 어미가 붙는다. 부정사는 준동사로 본다. Ĉu vi volas viziti malnovajn urbojn? 당신은 옛 도시를 방문하고 싶습니까? voli (원하다), povi (할 수 있다), devi (해야 한다) 등의 동사는 동사원형을 목적어로 취한다. Mi volas manĝi. - 나는 먹고 싶습니다. Mi ne povis veni. - 나는 갈(올) 수 없습니다. Mi devos labori. - 나는 일해야만 할 것입니다. Mia hobio estas kolekti la poŝtmarkojn. 내 취미는 우표를 모으는 것이다. 부정사가 보어로 사용될 수도 있다. Estas la horo ekiri al mia domo. 나의 집으로 출발할 시간이다. 이 때에 부정사는 horo라는 명사를 수식하므로 형용사적 용법이다. La libro estas malfacila por legi. 그 책은 읽기가 어렵다. 부정사가 형용사를 수식하고 있으므로 부사적 용법이다. Mi laboras por gajni monon. 나는 돈을 벌기 위해 일한다. 부정사가 동사를 수식하고 있으므로 부사적 용법이다.

동사 에스페란토에서 동사는 인칭이나 수에 따라 바뀌지 않는다. 시제의 불규칙 변화도 없다. 시제 동사의 기본형은 - i 이다. 동사의 과거형은 - is , 동사의 현재형은 - as , 동사의 미래형은 - os 이다. 이 외에 조건이나 가정 을 나타낼 때는 -us, 명령이나 희망 을 나타낼 때는 -u를 붙인다. lerni lernis lernas lernos lernus lernu